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1000炮捕鱼:打造学生成长“心蓝天”

时间:2019/12/28 21:13:10   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:学校坚持“教育第一,预防为主”,运用“六维”危机预防模式,有效发挥个人、宿舍、班级、部门、学校和家长的危机预防功能。加强危机预防的日常防控,为辅导员、班主任和学生干部开展危机预防讲座,增强危机预防意识和应对能力。充分利用新的心理普查、心理动态报告、学期心理账户监管等工作措施,进行...
    学校坚持“教育第一,预防为主”,运用“六维”危机预防模式,有效发挥个人、宿舍、班级、部门、学校和家长的危机预防功能。加强危机预防的日常防控,为辅导员、班主任和学生干部开展危机预防讲座,增强危机预防意识和应对能力。充分利用新的心理普查、心理动态报告、学期心理账户监管等工作措施,进行有效的心理动态监测。危机档案细节、危机谈话记录、签署知情同意书、心理疾病中止后严格控制复学、各防控点协同努力,有效防控心理危机。

学校开展了“心灵蓝天”(Heart Blue Sky)项目,坚持开展“心理健康文化月”活动,帮助学生在室内营造心灵蓝天,在室外营造愉快的成长空间。通过“心与蓝天”专项,我们将开展集体活动,营造宿舍氛围,促进自我成长。通过绘画、写作、摄影、微视频、知识竞赛等活动,展示大学生青年的积极能量。开展"以人为本"的学生工作人员研讨班、专业研讨会和培训,全方位、多角度、深层次的构思,促进全体学生营造一个像蓝天一样的美好心情。在过去的三年里,华北理工大学在首都大学生心理健康节活动中多次荣获“最佳组织奖”。学生们已经赢得了20多个参赛作品。

学校结合了学校专职和兼职心理专业教师及其副书记、辅导员、班主任、研究生导师、班级心理委员会成员、宿舍心理陪护等学生骨干的优势,形成了“心连心”的工作模式。我们将把心理服务空间扩大到300多平方米,创造温馨的工作场所,如单间、集体间、阅览室、考场、值班室等,践行学校特色教育理念“最适合学生”和服务保障。2014年,学校教师在第一届北京教学技能大赛中获得二等奖。2018年,学校被教育委员会授予大学生心理教育“特别奖”。

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